誠信教育，是為了培養誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。開展誠信教育活動的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。因此，我校德育主題突出誠信教育，做了如下一些實在的工作。

　　一、成立了領導機構，制定了教育活動方案。

　　為了切實加強誠信教育的領導，我校成立了以高秀蘭校長為組長，以全體教師為成員的誠信教育領導小組，制定了《誠信教育活動實施方案》，規劃德育活動。

　　二、誠信教育的基本內容

　　誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：

　　（一）文明禮貌教育。

　　文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐誠信的內在品質。

　　（二）遵紀守法教育。

　　自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。

　　（三）真誠待人和樂于助人的教育。

　　真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

　　三、開展誠信主題活動

　　（一）利用國旗下講話宣傳“誠信”，營造氛圍，對全校師生進行誠信教育活動。

　　（二）利用黑板報、手抄報、班級演講比賽等宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍。

　　（三）各班組織“我們與誠信同行”等內容的主題班會。

　　（四）黨員教師響應上級號召，積極參加我區核酸檢測工作志愿者和接種新冠疫苗志愿者服務，全體黨員教師以身作則，率先示范，進一步擴大了黨員志愿者的影響，弘揚社會新風，為我區的防疫工作貢獻自己的一份力量。

　　（五）我校開展宣傳垃圾分類活動，各班級制定措施，落實到位。紅領巾監督崗的成員和老師每天檢查垃圾分類情況，營造全校參與垃圾分類的良好氛圍。

　　（六）紅領巾監督崗的學生們發揮自主管理的作用，指引學生把飯盒放到自己班的籃子里，檢查紅領巾佩戴情況，為同學們做好榜樣的力量。

　　在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，通過一系列教育活動的成功舉辦，不僅使廣大學生在參與活動的過程中接受了誠信教育，也豐富了學生的業余文化生活，促進了校園和諧和穩定。