筑牢校園食品安全防線 守護學生健康成長
——區政協就加強中小學生食堂膳食營養情況開展民主監督
5月31日,區政協教科文衛和文史學習委結合鐘俊輝委員提出的《關于加強我區中小學生食堂膳食營養質量的提案》,組織部分政協委員開展民主監督。區政府副區長胡標發,區政協黨組成員、副主席李一霖,區政協教科文衛和文史學習委,部分區政協委員,區教育局、區市場監督管理局、區衛生健康局等職能部門相關負責人參加了此次活動。
政協委員一行實地察看了秀全中學、黃廣小學,聽取了相關負責人所作的情況介紹。座談會上,主會辦單位分別匯報了有關工作情況,區政協委員緊扣加強中小學生食堂膳食營養質量,積極建言獻策。
一、基本情況
多年來,花都區教育局為讓每位學生吃得放心、吃得營養健康,始終把學校食品安全工作作為重中之重,明確主體責任,不斷完善管理機制,建立長效機制,嚴格落實“互聯網+明廚亮灶”公共開放管理機制,在確保食材健康安全的前提下,持續強化督導檢查,及時排除隱患,嚴防死守。全區校園食品安全形勢穩定向好,未發生涉及校園的重大食品安全事件。
目前,花都區有中小學校189所,學生21萬多人。其中,有學校食堂107間,分自營和委托管理兩類,其中68間食堂為自營,占比64%;39間食堂為委托管理,占比36%;72所學校由配餐公司配餐,花東、炭步、赤坭等地的14所學校未供餐。在校用餐學生達16萬多人。
二、存在問題
(一)自辦自管的食堂比例未全覆蓋。根據《廣州市2023年學校校園及周邊食品安全專項檢查工作的通知》精神,學校食堂需遵循“公益性、非營利性”原則,要自辦自管,不得對外承包或委托經營。目前,自辦自管的食堂68間,僅占所有供餐學校的38%。我區委托管理的學校食堂有39所,由配餐公司配餐的學校有72所。
(二)配餐公司的配餐情況有待加強。配餐食材選擇單調,不夠豐富;配送的食物保鮮、保溫情況難把控,難以較好地滿足師生的需求;尤其是配送過程的監管需進一步加強。
(三)食堂管理有待進一步優化。如部分食堂硬件配備條件簡陋、沒有配置監督員,同時,食材索證、留樣管理、食品檢測等制度和流程有待完善。
(四)科學營養的健康理念有待提高。多數食堂沒有配置營養師,部分學生“重好吃,輕吃好”,偏食、挑食、就餐浪費等現象仍然存在;部分學生科學飲食、平衡膳食的觀念有待提升。
三、政協委員意見建議
(一)嚴格審核配餐公司資質。建議區相關部門嚴格按照標準審查配餐公司資質、環境、食材選取、技術保障等相關情況,從源頭上進行安全把控,優勝劣汰。
(二)推進學校食堂膳食營養均衡建設。通過制度保障、教育引導、人員培訓等措施,培育學生自我健康管理能力。將營養均衡充分納入食堂考核體系,引導有條件的中小學校配備專業化營養師、檢測員,建立科學營養的食譜研發機制,結合實踐課程設置營養知識學分,加強教育引導,使學生自覺自愿均衡膳食。
(三)健全校園食品安全制度。對配餐公司制作、配送、食材供應地等各環節加強監督檢查,建立針對食材供應鏈的監控體系,做到公開透明,嚴查嚴辦違規現象,甚至取消其校園配送資格。健全落實家長、老師陪餐等制度,養成學生良好的用餐習慣。
胡標發副區長表示,要守牢校園食品安全底線,各級部門要認真落實政協提案辦理的相關工作,加強對配餐公司的監管,督促學校對食堂從業人員進行食品安全培訓。同時,各學校要想方設法配備營養師,注重配餐營養和口味需求,讓學生吃飽、吃好、吃香,把學校食堂做得安全又營養,讓家長、學生雙滿意。
區政協黨組成員、李一霖副主席表示,校園食品安全節點多、鏈條長,是一項復雜的系統工程。一是要進一步壓實學校校長履行食品安全主體責任。加強對管理和從業人員的考核監督,嚴格規范食品采購、加工全過程,促進責任落實“全員化”。二是要進一步完善食堂管理工作體系,體現“四化”。堅持深入推進“明廚亮灶”,加強對食堂每個環節、每個攝像頭的檢測,實現零盲區、全時段監管“智慧化”;堅持規范引領供應商平臺統一采購食材發票、目錄、存根等,做到臺賬管理“透明化”;堅持跟蹤問效,加強對工作人員培訓和考試,留好紙質檔案,推進崗前培訓管理“實效化”;九年義務教育階段,小學建議實行統一的“套餐制”,中學階段可考慮提供多種套餐供選擇,以避免攀比、浪費和營養失衡等問題,實現服務保障“精準化”;三是進一步完善家長監督方式。擴大家長實時反饋意見的有效途徑和渠道,讓家長隨時可查看食堂和廚房的監控視頻,了解食堂工作情況,關注學校的食譜、食材溯源信息及營養指導建議,及時向校方反映餐飲意見建議,推動學校食堂積極改進完善。四是進一步健全職責明晰、分工協作的工作體系。要真重視、真落實,形成區教育局、市場監管、衛生健康、學校、家長等齊抓共管、多方發力,加大“農殘”檢測力度,及時掌握農產品農藥殘留情況,確保農產品質量安全;合理設置部門績效考核指標,建立突發事件應急處置預案,提升應急處置能力。五是進一步加強校園食品安全知識教育。學校要通過主題班會等形式,廣泛開展食品安全教育,提升學生的衛生意識、營養意識,倡導葷素科學搭配,均衡膳食,推動學生養成健康的飲食習慣。六是進一步健全校外供餐(供貨)單位引進退出機制。定期考核供餐(供貨)方,暢通相關意見收集和反饋渠道,構建客觀、公平、公正的良性競爭環境。