花教辦函〔2024〕43號

劉娟委員：

　　您和楊義草委員聯名提出的《關于推進職業技工類學校開設“灰塑”專業課程的建議》（第3022號）收悉。我局對該提案認真研究，于7月5日與您進行了電話溝通，現將有關情況答復如下：

　　一、基本情況

　　目前，我局主管的兩所中職學校：花都區職業技術學校和花都區理工職業技術學校，均為國家級重點職業學校，主要承擔區內中等職業學歷教育職能。區屬兩所職業學校在校生達4446人，目前開設有社會文化藝術、工藝美術等專業。

　　根據《國家職業教育改革實施方案》相關文件，區內職業學校持續推進產教融合，主動與具備條件的企業，在人才培養、文

　　化傳承、社會服務等方面開展合作。為助推民族傳統文化的傳承、發展與創新，2018年區理工職業技術學校成功申報為廣州市“中華優秀傳統文化的傳承創新教育活動試點學校”。2021年，區理工職業學校與廣州灰塑文化產業研究院（以下簡稱“灰塑研究院”）簽署校企合作協議，并舉行產教融合基地掛牌儀式。此項合作旨在以創新舉措，賦能中職教育“提質培優”，大力培養“灰塑”專門人才和能工巧匠，共同推動中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。

　　二、政協提案辦理情況

　　一是構建校企協同育人機制。通過建立產教融合基地，學校與企業在教育教學、實踐操作以及學術研究等方面，達成深度合作，為學生提供更貼近產業需求的專業訓練。同時進一步提升教師實踐教學能力，增強教育實效。

　　二是開展非物質文化遺產實訓課程。在課程設置上，區理工職業學校引入灰塑藝術相關課程，定期安排社團實踐課，組織學生到灰塑研究院學習，并邀請灰塑研究院專家進行教學、實訓指導，以提高學生的藝術修養和專業技能。

　　三是助力專業學生實習就業。學校與灰塑研究院共同合作，整合人才、技術、設備等資源優勢，建立穩定的實習實訓基地。通過推薦優秀畢業學生前往學習與工作，實現學生實習、就業的無縫對接。

　　三、下一步工作計劃

　　（一）支持開設灰塑專業試點班

　　支持區內職業學校根據實際情況，開設具有本土特色的灰塑專業試點班，首批招生對象可面向報考工藝美術專業的學生。學生完成工藝美術基礎課程后，參加試點班的學習。試點班課程內容主要涵蓋灰塑歷史文化、藝術設計理論、作品創作實踐等內容，確保既有理論深度又具備實踐操作性。

　　（二）完善人才培養體系

　　推行“訂單班”人才培養模式，由灰塑研究院選派師資、學校輸送學生，校企共同制訂人才培養方案，簽訂用人合同，并在師資、技術、辦學條件等方面合作，落實招生、培養和就業等工作。通過教學實踐激發學生興趣愛好，并選拔優秀人才，強化非遺傳承隊伍。建立“學校+企業+基地”的模式，實現政府、企業、學校和傳承人的四方聯動，推動教育鏈、產業鏈、人才鏈與創新鏈有效銜接。

　　（三）加強師資隊伍建設

　　積極打造同時具備理論教學和實踐教學能力的“雙師型”教師隊伍。引進灰塑研究院的資深藝術家、技師到校授課，逐步充實師資隊伍。鼓勵專業教師積極參與相關灰塑項目實踐，加強與行業專家學習交流，不斷提升自身實踐能力。

　　（四）加大正面宣傳力度

　　結合灰塑非遺文化傳承，多渠道宣傳推廣灰塑職業教育，提升工藝美術等專業建設的社會影響力。以產教融合基地為基礎，為學生創造更多接觸行業實際、參與項目創作的機會，提升學生就業競爭力。繼續探索校企合作的新機制，不斷深化合作內容，共同推動校企協同育人，為本區的經濟建設、文化創意產業作出貢獻，把地區文化名片“廣州灰塑”傳承發揚下去。

　　感謝您對我區教育工作的關心和支持，歡迎您繼續對我們的工作提出寶貴意見和建議。

　　以上意見可主動公開。

　　廣州市花都區教育局

　　2024年9月18日