開展“綠書簽”系列活動(dòng)

護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)

　　閱讀點(diǎn)亮智慧，書香浸潤(rùn)心靈。為進(jìn)一步營(yíng)造書香花都，深化“護(hù)苗”“綠書簽”等未成年人保護(hù)專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人文明閱讀、健康閱讀，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好文化環(huán)境，9月8日、10日，花都區(qū)圖書館組織文化志愿講師面向區(qū)內(nèi)小學(xué)生在花都區(qū)圖書館三華小學(xué)分館及花都少年兒童圖書館共開展了兩場(chǎng)“綠書簽守護(hù)開學(xué)季”開學(xué)第一課活動(dòng)。

　　在兩場(chǎng)活動(dòng)中，圖書館邀請(qǐng)由高級(jí)教育工作者和優(yōu)秀閱讀推廣人組成的文化志愿講師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生開展特色讀書會(huì)，分享了“羊城之夏十大好書”《一杯水》等經(jīng)典繪本故事,并通過游戲、手工等互動(dòng)環(huán)節(jié)與學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)和享受閱讀的樂趣，科普“掃黃打非”、版權(quán)知識(shí)，派發(fā)“綠書簽”和“掃黃打非”宣傳單頁，引導(dǎo)學(xué)生看正版書籍，文明上網(wǎng)等。隨后，同學(xué)們觀看了“掃黃打非”、版權(quán)宣傳小視頻，并制作手工特色“綠書簽”，還在“自覺抵制文化垃圾，共同維護(hù)文明環(huán)境”橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。

　　活動(dòng)發(fā)揮了“綠書簽”行動(dòng)引領(lǐng)綠色文化的作用，在寓教于樂的同時(shí)，拓展了“綠書簽”行動(dòng)的宣傳深度，讓學(xué)生們?cè)诠蚕頃愕耐瑫r(shí)了解“掃黃打非”知識(shí)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，提高辨識(shí)正版、健康出版物的能力。接下來，花都區(qū)圖書館將繼續(xù)充分利用本館資源，為未成年人提供綠色、健康、文明的文化氛圍，為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片綠色空間。

▲活動(dòng)相關(guān)圖片