為推動館校融合一體化發(fā)展，實現(xiàn)資源共建共享，激發(fā)學生的閱讀興趣，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍，12月12日上午，2023年花都區(qū)第三批“館校合作”校園分館集中揭牌儀式在華萬學校中學部禮堂舉行。

　　參與本次揭牌的共有12家學校，包括華萬學校、鄺維煜紀念中學附屬雅正學校、駿威小學、圓玄小學、赤坭中學、秀全街九潭初級中學、新華五小附屬文升小學、新華街第四小學、秀全街學府路小學、獅嶺鎮(zhèn)冠華第二小學、花山鎮(zhèn)思明小學、炭步鎮(zhèn)文崗小學。揭牌儀式上，學生代表獻上了精彩節(jié)目表演。同時，現(xiàn)場舉辦了《我在廣東寫科幻——少年、冒險與太空精神；科幻、非遺與嶺南文化》主題講座，特邀《未來少年科幻系列：星際醒獅隊》作者、華語科幻星云獎、光年獎得主、少兒科幻作家路航與大家分享、交流對國內(nèi)原創(chuàng)少兒科幻和非遺傳承的看法及創(chuàng)作少兒科幻文學的經(jīng)驗。

　　據(jù)悉，花都區(qū)圖書館今年4月份已完成第一批6間學校分館建設，6月份已完成第二批10間學校分館建設，12月份完成第三批12間學校分館建設，全年最終完成“館校合作”圖書館28間。其中，三華村的立賢書院開創(chuàng)了“村館校”合作共建的發(fā)展新路徑，在相關(guān)部門的大力支持下，升級改造百年宗祠成為融合教學、展示、研討、閱讀等功能的綜合性文化場館，既是學校立賢書院，也是三華村農(nóng)家書屋和花都區(qū)圖書館分館，形成了聚人氣、有活力、可持續(xù)的生動畫面。全年400多場次讀書活動在區(qū)圖書館、全區(qū)學校圖書館分館蓬勃展開，形成館校聯(lián)動、全區(qū)共讀的濃厚閱讀氛圍，取得了顯著社會效益。

　　近年來，在廣州市文化廣電旅游局、廣州市教育局的關(guān)心指導和廣州圖書館、廣州少年兒童圖書館、花都政協(xié)科教文衛(wèi)和文史學習委的大力支持下，根據(jù)花都區(qū)文化廣電旅游體育局、花都區(qū)教育局聯(lián)合制定的《花都區(qū)關(guān)于推進公共圖書館與中小學圖書館（室）“館校合作”實施方案（2022-2024）》，花都區(qū)“館校合作”快速推進，取得了豐碩成果。按照先易后難、逐步推進的做法，花都區(qū)圖書館以“分館+服務點”“校園+社區(qū)”、流動書車的模式，逐步將全區(qū)中小學校圖書館納入全市公共圖書館服務體系。今年，花都區(qū)圖書館大力推廣“校園+社區(qū)”——“一館雙門”服務模式，即開學時間服務于學生，課后時間向周邊社區(qū)開放，實現(xiàn)雙門雙贏。該案例入選2023年“新成就·新經(jīng)驗·新未來”圖書館成果主題海報入展優(yōu)秀作品，并在2023年廣東省圖書館年會期間展出。目前全區(qū)已有6間“一館雙門”學校圖書館分館對外開放，其中三華小學分館更是進一步把服務延伸至農(nóng)村，以“圖書館+學校+鄉(xiāng)村”的新模式為青少年、家長和周邊村民供觸手可及的閱讀服務。流動書車模式則為暫時無法提供固定場所及設備，位置偏遠、條件艱苦的學校送書上門，每周定期開進11間偏遠鄉(xiāng)村學校，成為我區(qū)偏遠鄉(xiāng)村學校一道亮麗的風景線。

　　接下來，花都區(qū)圖書館將繼續(xù)凝聚“館校合作”發(fā)展合力，繼續(xù)擴大“館校合作”輻射面，尤其是鄉(xiāng)村學校學生群體，通過送品牌活動進校園等方式實現(xiàn)閱讀活動賦能，進一步提升“館校合作”多元效能，大力倡導未成年人閱讀之風，鼓勵未成年人走進圖書館，培養(yǎng)閱讀習慣，創(chuàng)造花都“館校合作”特色品牌。